Plano de aula: Sistemas de medidas

O assunto sistema de medidas tem como objetivo:

• Introduzir no universo da criança noções de distância. Associados aos possíveis conhecimentos prévios das operações fundamentais são até o término do assunto, o aluno possa realizar medições e resolver problemas que necessitem conversão de unidades de medidas.
• Despertar o pensamento e propiciar a troca de experiências, de conhecimentos dos padrões universais de medidas, como sistema  métrico decimal.
• Fazer com que o aluno saiba debater idéias, levantar hipóteses, elaborar estratégias e aplicá-las no seu cotidiano.
• Identificar e relacionar as unidades de medidas de comprimento: metro, decímetro, centímetro, milímetro, quilômetro e outras.
• Interpretar e comparar distâncias, quantidades e aproximações de valores exatos.
• Orientar o aluno na leitura, interpretação e compreensão de  problemas que utilizam relações entre diferentes unidades de medida.
• Identificar as diferentes representações de um número racional. 
• Compreender  sistemas de medidas diferentes
• Justificativa
• Introduzir no universo da criança noções de distância. Associados aos prévios conhecimentos das operações fundamentais são possíveis que até o término do assunto, o aluno possa realizar medições e resolver problemas que necessitem conversão de unidades de medidas.

ESTRATÉGIAS E/OU PROCEDIMENTOS

• Despertar a curiosidade quanto às medidas dos objetos manipulados no cotidiano.
• Que instrumentos de medição utilizar para cada tipo de medida de comprimento.
• Associados aos prévios conhecimentos das operações fundamentais são possíveis que até o término do assunto, o aluno possa realizar medições e resolver problemas que necessitem conversão de unidades de medidas.

AVALIAÇÃO

     A avaliação consiste em realizar atividades e trabalhar com as devidas         conversões, solicitando aos alunos fazer medições em áreas de grandes proporções e áreas pequenas, diferenciando a utilização de diferentes instrumentos de medições, além de uma avaliação escrita.

RECURSOS MATERIAIS E/OU TECNOLÓGICOS

• Cartolinas,
• Folha de papel,
• Fita métrica,
• Trena,
• Régua,
• Compasso,
• Computador, etc.

FORMAS DE RECUPERAÇÃO

        Propor aos educando  atividades práticas dentro do ambiente escolar que possam otimizar o interesse em  participar dessas oficinas , utilizando instrumentos de medições diferentes.